課外授業②～筆文字うちわ教室７月～

　もうすぐ夏！ということで、筆文字うちわ教室を行いました。詳しい内容はこちらをご覧
ください。　「へいわ」の意味を考える一つのきっかけとなってくれればと思い、
いろんな国の言葉で書いてもらいました。そんな子どもたちの素敵な作品を紹介します。
　　

まずは練習する小２のそうくん。アラビア語「サラーム」に挑戦です。「なんか、毛虫みたい！！」と言っていました＾＾	何回も練習して、完成！両面にアラビア語とヘブライ語「シャローム」を書きました。右が完成作品→
「どれ書こう？」と考えた末、まずは中国語「ほぁぴん」。	「イスラエルとパレスチナの言葉を書きたい！」と、意欲満々の小４、いーちゃん。丁寧に読み方や自分の落款も書きました。完成作品→
「ハングルは結構簡単！」と小５の遼介くん。韓国語「ぴょんふぁ」を書きました。右が裏に書いた中国語→		小学１年生のあきひろくん。英語が大得意。でも書いたのは日本語と韓国・朝鮮語でした上手に書けていますね↓
英語の「ピース」。「まだ中学では習ってないけど」と中１の駿介くん。裏には３カ国語を書きました。ロシア語「みーる」日本語、韓国語です→
手前が５歳のしゅんすけくん「ぼく、へいわとみーるを書く！」力強く書けました。右二つ→	自分のハンコを二つ書いているところが面白いですね！
小学２年生のちひろちゃん戦争の絵本を真剣に聞いていました。韓国・朝鮮語とヘブライ語を書きました→	「ね、この黒い丸も書くの？」お手本をよく見て書いていました。	小学４年生のみなみちゃんロシア語と中国語を書きました↓
お話の間、たくさん質問をしてくれた小学３年生のなるみちゃん。戦争と平和についていっぱい考えました。→		ハンコがハートマークになっています＾＾

まずは練習する小２のそうくん。アラビア語「サラーム」に挑戦です。「なんか、毛虫みたい！！」と言っていました＾＾	何回も練習して、完成！両面にアラビア語とヘブライ語「シャローム」を書きました。右が完成作品→
「どれ書こう？」と考えた末、まずは中国語「ほぁぴん」。	「イスラエルとパレスチナの言葉を書きたい！」と、意欲満々の小４、いーちゃん。丁寧に読み方や自分の落款も書きました。完成作品→
「ハングルは結構簡単！」と小５の遼介くん。韓国語「ぴょんふぁ」を書きました。右が裏に書いた中国語→		小学１年生のあきひろくん。英語が大得意。でも書いたのは日本語と韓国・朝鮮語でした上手に書けていますね↓
英語の「ピース」。「まだ中学では習ってないけど」と中１の駿介くん。裏には３カ国語を書きました。ロシア語「みーる」日本語、韓国語です→
手前が５歳のしゅんすけくん「ぼく、へいわとみーるを書く！」力強く書けました。右二つ→	自分のハンコを二つ書いているところが面白いですね！
小学２年生のちひろちゃん戦争の絵本を真剣に聞いていました。韓国・朝鮮語とヘブライ語を書きました→	「ね、この黒い丸も書くの？」お手本をよく見て書いていました。	小学４年生のみなみちゃんロシア語と中国語を書きました↓
お話の間、たくさん質問をしてくれた小学３年生のなるみちゃん。戦争と平和についていっぱい考えました。→		ハンコがハートマークになっています＾＾